日前，校長(zhǎng)方潔在2024年全國(guó)政協(xié)會(huì)議上提交的《關(guān)于數(shù)字化綠色化協(xié)同打造新質(zhì)生產(chǎn)力的提案》《關(guān)于加速推進(jìn)地方普通本科高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的提案》提案被全國(guó)政協(xié)列為重點(diǎn)提案。
《關(guān)于數(shù)字化綠色化協(xié)同打造新質(zhì)生產(chǎn)力的提案》指出，數(shù)字化和綠色化是當(dāng)前新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的兩大趨勢(shì)，也是新質(zhì)生產(chǎn)力的兩大時(shí)代特征。推動(dòng)數(shù)字化綠色化協(xié)同發(fā)展，對(duì)加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力意義重大。然而，我國(guó)當(dāng)前的雙化協(xié)同過程仍面不少難點(diǎn)卡點(diǎn)。方潔建議，一要探索雙化協(xié)同發(fā)展路徑，為加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力指明方向；二要加強(qiáng)雙化協(xié)同科技創(chuàng)新，為加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力增強(qiáng)動(dòng)能；三要推動(dòng)數(shù)字賦能產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型，為加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力提供載體；四要推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)綠色低碳發(fā)展，為加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力消除隱憂；五要不斷優(yōu)化雙化協(xié)同資源配置，為加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力聚合要素。
《關(guān)于加速推進(jìn)地方普通本科高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的提案》指出，作為我國(guó)高等教育重要主體力量的地方本科高校，全面加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)，既是策應(yīng)國(guó)家教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略部署之需，又是新時(shí)代大學(xué)生存與特色發(fā)展之路，對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)數(shù)字教育、促進(jìn)教育現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)具有重要意義。地方本科高校在教育數(shù)字化發(fā)展中面臨著客觀現(xiàn)實(shí)困境，影響著高等教育數(shù)字化的發(fā)展水平，制約了地方本科高校主動(dòng)求變、創(chuàng)新發(fā)展，需要各級(jí)政府、教育主管部門、企業(yè)等提供各方面的指導(dǎo)與支持。方潔建議，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，規(guī)范數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)準(zhǔn)體系。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支持，推進(jìn)“數(shù)字基建”提速升級(jí)。加強(qiáng)數(shù)據(jù)共享，構(gòu)建數(shù)字教育生態(tài)系統(tǒng)。完善培訓(xùn)機(jī)制，提升教師數(shù)字素養(yǎng)和勝任力。
全國(guó)政協(xié)提案是全國(guó)政協(xié)委員圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略實(shí)施、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、社會(huì)民生等重要領(lǐng)域，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)踐提出的建議。方潔2023年提交的《關(guān)于加強(qiáng)綠色數(shù)字治理能力 促進(jìn)生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)》提案被列為全國(guó)政協(xié)重點(diǎn)提案，連續(xù)兩年提交的提案入選重點(diǎn)提案。
