現場
校長方潔作報告
副校長何慧剛主持
合影
本網訊 9月11日，學校舉行2024年新教師與校長面對面活動。校長方潔、副校長何慧剛出席。學校辦公室、人事處、教師發展中心負責人及70余名新教師參加。
方潔通過“美麗校園、經院校友、低碳中心、楚菜創新、臺師臺生、‘新財經’改革”六張亮麗的名片介紹了學校情況，用“光榮傳統、奮斗精神、厚積薄發、明確志向、直面挑戰”五個關鍵詞回顧了學校百年辦學歷程和二十余年跨越發展軌跡。
方潔指出，教師是學校發展的關鍵所在。學校一直以來高度重視教師隊伍建設，著力打造人才強校戰略升級版。先后出臺了“優才”行動計劃、騰龍學者群計劃、揭榜掛帥制、積分制考核等人才制度，通過打造人才發展框架體系，完善評價考核機制，激勵教師多出成果、快出成果、出好成果，為青年教師在湖經成長發展提供了良好的政策支持。教師發展中心圍繞學校“新財經”改革和教師核心素養發展需要，“三階段”遞進式開展專業培訓，構建了從新手教師到骨干教師再到卓越教師的遞進式發展培育體系，為教師可持續專業發展提供了全方位支持服務。
方潔用“愿力、拙誠、自知、自洽、德行、幸福”六個詞分享了自己當教師的感悟，希望新教師把個人成長與學校發展結合起來，把學高為師與德高為范結合起來，把理論學習與實踐探索結合起來，把因材施教與言傳身教結合起來，共同建設“學生有感情、教師有歸屬、社會有認可、發展有成就”的讀書、教書、著書的精神家園。
何慧剛在總結時指出，新教師要學習踐行教育家精神，從百年校史中汲取奮進力量，積極投身學校“新財經”改革，努力成為一名有情懷的鐵桿湖經人、新時代湖經好老師，為實現“雙升”戰略目標努力奮斗，書寫好教育強國建設的湖經答卷。
