本網評論員 金平
2007年，一部電視劇《我們無處安放的青春》正式播出，該劇講述一群青年在大學校園及步入社會后的成長歷程與愛情故事，展現了他們所遭遇的困惑與選擇。劇中人物的困惑與選擇，也是我們每個人在成長過程中經歷的煩惱。青春究竟應如何安放，這是一個值得深思的問題。
近日，鄭州大學生夜騎開封走紅網絡，讓“青春何處安放”再度成為熱門話題。
我校大學生綜合素質班二十年的實踐探索，或許能為“青春何處安放”這一問題提供答案。
大學生綜合素質班（簡稱“素質班”）是學校首個致力于提升學生綜合素質、促進學生全面發展的社團，自2005年3月成立以來，以兩年為一個培養周期，秉承“自愿、誠信、意志”的原則，遵循“忙起來、學起來、快樂起來”的宗旨，依托“二十條”培養方案，在專注專業知識學習的同時，采取一系列具體措施，通過養成教育，促進學生良好習慣和高尚情操的形成，為社會培養全面發展的公民。
在為期兩年的“二十條”落實過程中，團隊成員始終面向生活實踐，在扎實開展專業學習的基礎上，從習慣養成到身心鍛煉，從關注公共時事到提升寫作與表達能力，從參與公益活動到進行社會調查，從增強思考與對話到提升團隊協作能力等方面，均取得了顯著成效。“二十條”的核心理念在于，通過生活與實踐的磨礪，養成良好的習慣、培養廣泛的興趣、拓寬視野、塑造健全人格，將做人、求知、做事、健體、審美、創造等要素貫穿于教育全過程，力求實現學生德智體美勞全面發展。
素質班歷經二十年，已成功舉辦十屆，正式結業學生達600人。11月9日，歷屆素質班畢業生重返校園，為校園增添了無限活力。素質班的二十年，是激發學生潛能的二十年，是彰顯愛的價值的二十年，是理想主義者不懈奮斗的二十年。
這群理想主義者用二十年的堅守，詮釋了一個道理：青春如何安放，取決于我們自身的行動。
在青春這段充滿困惑與挑戰的歲月里，我們將從大學校園步入社會，既懷揣著對工作生活的美好憧憬，也難免遭遇挫折與失敗的困擾。只要我們堅持讀書、觀察、感受，就能讓頭腦和心靈在充實與快樂中煥發活力。即便走出校門，步入社會，我們依然會保持這份熱情，繼續在好習慣的引領下，努力成為一個在人格和精神上自立自主的人。
古希臘荷馬史詩中，講述了主人公歷經二十年艱難歲月，從出征到歸鄉的故事。從大學校園到步入社會這段時光，也被形象地稱為“奧德賽歲月”。愿廣大青年朋友能夠勇敢度過人生的奧德賽歲月，回到夢中的伊薩卡，書寫屬于自己的精彩篇章。
青春永不告別，青春永不散場。
