本網評論員 金平
近期，圖書館發布了2024年度圖書借閱排行榜，回顧經院學子的“悅”讀歷程。數據顯示，本校學生既珍視傳統經典，又積極接納創新之作；既勤勉于從書籍中汲取智慧精華，又熱衷于在生活中探尋新知。這些豐富的閱讀體驗，極大拓寬了學生的文化視野，滋養了其青春心靈，為他們的成長與發展提供了堅實的文化底蘊，指引他們在知識的廣闊海洋中乘風破浪，揚帆遠航。
如果讀者們還記得的話，本欄目先前曾推介過《世上為什么要有圖書館》與《查令十字街84號》這兩部聚焦于閱讀、書籍及愛書者的著作。我們一貫秉持的宗旨，是向廣大讀者舉薦值得品讀的佳作，為大家在浩瀚書海中的探索之旅提供指路的航標。
在當今社會生活節奏日益加快的背景下，要求廣大讀者靜下心來耐心閱讀，無疑是一項頗具挑戰性的任務，某種程度上與人性相悖，人們幾乎難以抗拒碎片化閱讀及短視頻閱讀的誘惑。
盡管時代在變，技術在進步，紙本書籍依然在我們的文化生活中扮演著不可替代的角色。犯其至難而圖其至遠，在此，我們還是要大力提倡，回歸紙質書籍做深度閱讀。
紙質書籍憑借其獨特的質感與閱讀體驗，為讀者營造了一種迥異于數字設備的沉浸氛圍。紙質書籍所帶來的觸感、紙張散發的氣息以及翻動書頁時產生的聲響與觸感，均能促使讀者更為專注地投入于文字與思想的交融體驗之中。
紙質書籍不僅僅是一種用于閱讀的媒介，更是一種承載著文化與歷史的重要載體。它們能夠突破時間與空間的局限，將寶貴的知識與智慧傳承給未來的讀者。
通過深度閱讀紙質書籍，讀者不僅能更全面地把握文章的核心內容與細節之處，還能在閱讀進程中持續性地提出問題、剖析問題并尋求解決方案，進而促使自身的思維能力與認知水平得以提升。
紙質書籍提供了一種遠離電子設備干擾的閱讀方式，這種閱讀方式要求讀者靜下心來，一頁一頁地翻閱，從而培養出一種耐心和專注的閱讀習慣。此外，深度閱讀紙質書籍還能激發讀者的想象力和創造力，因為書籍中的文字和插圖需要讀者在腦海中構建出完整的場景和故事，這種內在的構建過程是數字閱讀所無法提供的。
讓我們從書架，或案邊，拿起一本書，翻開它，開始一段愉悅的讀書旅程吧。
用米沃什的詩作為結尾。“我常想象已經沒有我的大地，一如既往，沒有損失，依然是大戲臺，女人的時裝，掛露珠的丁香花，山谷的歌聲。但是書籍將會豎立在書架，有幸誕生，來源于人，也源于崇高與光明。”——米沃什《但是還有書籍》
