記者 張婕 劉杏
人物簡介：周翔，國際貿易學院講師，研究生學歷，碩士學位。1993年畢業于重慶大學，獲學士學位；2004年畢業于清華大學，獲工商管理碩士學位。主講《購買行為分析》《國際商務溝通》和《外貿仿真實驗》。在國際貿易領域有比較充足的實務經驗，并對購買行為、采購管理、溝通和談判有比較深入的研究。2009年獲省教學成果三等獎.
賽場“軍師”：運籌帷幄
5月9日落下帷幕的POCIB(全國外貿技能大賽)比賽，周翔帶隊的我校國際貿易學院代表隊在第三站比賽中總分排名第一，榮獲團體特等獎。
從挑選隊員直到控制整個比賽流程，周翔都做了周密細致的規劃。在賽前半個月左右，周翔為團隊進行了外貿函電培訓。比賽個人第一名選手程博文介紹說：“周翔老師很負責，如我們函電有什么問題，他都會找我們一個個單獨視頻聊天，幫助我我們改正錯誤。”比賽的不同階段都會給大家制定不同的方案，前期求穩，后期沖刺。在長達24天的比賽周期中，周翔沒課的時候，基本上在外貿仿真實驗室和比賽的學生們呆在一起。每天周翔都會分析每位學生的分數、排名，退后了就會幫忙分析弱項，并給出相關建議。當預算表出現問題了，有3天時間每個人都必須在簽合同前把預算表交給周翔審查后方可通行。從比賽到結束，該團隊一直穩坐第一把交椅。
隊員陳博這樣評價周翔：“他是我們團隊的龍頭，運籌于帷幄之中，決勝于千里之外，是整個團隊的核心。”周翔自己也表示“這幫學生很爭氣”。
指導團隊：精益求精
“你們的課題太表面化了，要深入、要創新，回去自己好好想想再來找我。”蒲公英隊長郭建鑫帶著幾名隊員沮喪地走出周翔老師的辦公室。郭建鑫介紹說:“這已經是第三次來找周翔老師討論課題了，周老師一直都不滿意。”
蒲公英社會實踐團隊是一支以“關愛留守兒童”為主題的愛心公益團隊，在2012年蒲公英團隊獲得暑期社會實踐團隊特等獎。周翔是團隊指導老師之一，為了和隊員們確定2013年暑期實踐課題，反復討論多次，當談到“十年后，隨著農村城鎮化的推進，農民會不會賣掉土地？”隊員們不假思索地說“當然會。”周翔說：“你們不要憑空想象，有沒有做過調查，沒有調查，就不用亂下結論。”教會了大家腳踏實地的作風。等隊員們第4次從辦公室出來，才最終確定了延續去年的課題，研究養老保險制度的落實情況。
在郭建鑫眼中：“周翔老師聰明、有見地，對我們也比較嚴，但也是希望我們團隊能做到最好”。
訓練學生 ：耐心細致
“我有一個朋友，他叫周翔，他不僅教會了我很多知識，更重要的是，他是我的朋友。”來自國商Q1041班的許長豐這樣評價他和周翔老師的關系。
許長豐談起自己和周翔的相識完全是一次偶然。在大二下學期的周翔的課上，許長豐在向周翔老師講解一份問卷時，口述中表現不佳。但令人意想不到的是，周翔沒有生氣，反倒提出幫助他提升演講技能的計劃。自此，每周四下3點到5點這段時間，許長豐都會去群賢樓四樓接受周翔老師的訓練。
第一次許長豐講的是“中國的現代化進程”，效果很糟。周翔指出他的演講中存在很多問題，比如講話帶方言、N和L不分，通句都是降調、缺乏感情，小動作過多等。然后會周翔教他一遍一遍地重新來過。經過幾次鍛煉后，許長豐的演講技能和心理素質都有所提升。在許長豐眼里，周翔嚴老師既是嚴師，又是值得信賴的好朋友。
