人物介紹：拯民，廣東茂名人，湖北經濟學院法商學院2011年財務管理專業本科畢業，同年考入武漢大學法學院攻讀碩士學位。現在是某市組織部選調生。
2013以前，我每年都會給法商財務管理班講授《公司財務》課，使用英文教材，雙語授課。與會計學院同專業學生相比，法商學院學生的英語基礎相對要低一些。這要求我需要根據學生的課堂反饋作出相應調整，因材施教。因此，我課后與學生的溝通交流較多。法商學院學生思維活躍，情商較高，課堂上同學們都情緒高昂。每次下課后，我總感覺像是完成了一幅自己非常滿意的圖作一般，心情非常愉悅，經常會在課后用欣賞的態度回味課上的精彩瞬間。
法商學院會計系2007級財務管理班的《公司財務》課程每周三節課，安排在一個晚上。每次課后，我會在班級群中與學生探討一些與當天課堂內容有關的話題，回答學生的提問，接受學生的咨詢，更多的時候是像朋友一樣輕松地聊天。每周一次的課上互動和課后交流，也成了師生間的小小期待。
一天下課后，我和同學們在群里聊到如何學好英語上。我告訴他們，只要累積了足夠的單詞量，英語閱讀、寫作、口語表達、聽力等都會變得輕松許多。我曾經專門花較多的時間背了很多看似永遠不會用到的生僻單詞，在關鍵時候這些英語單詞會發揮重要作用。我告訴他們，我姓“談”，而且我是名副其實的“tan”。“tan”一詞的中文意思是人的皮膚曬成的小麥色，這是大學英語之外的詞匯，日常用語中極少用到。當一眾同學不知所云時，有個學生悠悠地說：老師您的膚色其實不算很“tan”啦。我夸張地表現出非常詫異，大贊道：高手在人間呀，連這個詞都知道，說明此人英語單詞不是一般的量級！我知道，這種愉快的小插曲會給一個年輕人帶來無比的自信，而這種來自長者和同輩認可的自信又可能對他今后的人生產生很大影響。果然，那次英語單詞秀后，這個叫拯民的男生就被全班同學像學神一樣膜拜了。在此后的課堂中，我經常設計很多的小插曲，讓他展現自己的優勢，他收獲了更多的自信，其他同學也受到更多的激勵。
一次群聊后，拯民單獨點開了界面，發了這樣一句話給我：“老師，我發現了中國憲法的漏洞”。畢竟，法律不是我的專業，我無法像對待財務專業問題那樣做出自己的評價。但我覺得，這根本就不是一個法律專業問題，而是關乎一個夢想的大事。多么美好的少年夢！因為年少，因為青春，他們的夢想可以像雄鷹搏擊蒼穹，傲視云天。我當時就被這個青春的夢想折服了。“那你打算怎么辦呢？”我決定與他聊下去。“我要好好自學法律知識，并報考武漢大學法律專業研究生，以后有機會修改憲法。”他的回答在我的意料之中。有夢想就會有奇跡，更何況，年輕氣盛，目標篤定，夢想高遠，擁有這樣夢想的人就不會失敗！“老師支持你，而且要提醒你，跨專業考研的難度較大，你要比別人付出更多的努力才行。”我知道他在決定跨專業考研之前肯定已做好心理準備，但我還是要這樣提醒他。
那學期課程結束后，他一直與我保持聯系，并經常向我匯報他準備考研的學習情況。
我平時沒課的時候經常會去圖書館，他也在圖書館四樓有固定的座位。有時候他看到坐在一堆學生中的我，會悄悄地去書香語林給我買一杯熱茶放在我桌上，然后默默走開。我坦然地品著他送給我的茶，因為我知道，我是在用自己的行動給他作出榜樣，他是在用一杯熱茶向我表達感謝。有些東西，無需言傳，已經身教了。
長期的堅持終于使仰望的星空變成了夢想的棲息地。2011年，拯民考上了武漢大學法學研究生。他仍然與我保持聯系，跟我講一些他在武漢大學遇到的趣事，比如他在武大聆聽了駱家輝現場演講，他帶領的班級在法學院運動會上獲得冠軍，等等。當然更多的是向我匯報他在武漢大學所取得的學習成績。他把我曾給他的那種自信感覺稱之為“嬌式自信”。在武漢大學讀研期間，拯民擔任班長，獲得過校級優秀學生干部榮譽，曾帶領團隊在武漢大學法學院模擬法庭辯論賽中斬獲三等獎。用他自自己的話說就是：因為有“嬌式自信”，他作為一個三本畢業生，帶領一群從一本和二本院校畢業的學生獲得一次又一次的成功，毫無違和感。
其實我心里明白，他從財務學跨專業學法律，其中的難度可想而知。但他在我面前，幾乎都是報喜不報憂。這是他自己選擇的路，秉承著一份執著，一步一腳印地不懈努力，我相信所有的困難他都能自己解決。
他總是很平淡地跟我匯報他所有的事，我們之間越來越不像師生，更像朋友，他對我也不再生份地用“您”字。2014年碩士畢業之際，他告訴我他碩士畢業后有三個選擇：一是繼續讀博士，他的碩士導師也同意了他的報考意向；二是經商，當時已經有企業向他伸出了橄欖枝；三是通過考試進入公務員系統。我與他一起分析了三個選擇的利弊。最后他選擇了第三條路，依舊篤定地走自己想走的路。
現在，拯民碩士畢業一年多了，工作也上了軌道，曾經的那個追風少年也已經結婚并馬上要當爸爸。他仍然像以前一樣經常跟我聊天，我們聊人生，聊理想，也聊生活，聊他即將出生的寶寶。這幾年來，我和他之間似乎心照不宣，從來不提及他以前那個關于中國憲法漏洞的斷言和致力于修憲的夢想。對待像拯民這樣的學生，我羨慕他的年輕，也能接受他的狂妄，并尊重他的夢想，因為我自己也年輕過，狂妄過，夢想過。
（專欄作者：會計學院教授 談多嬌）
