認識梅辛的時候，他還是一個剛入學的大一新生。那個時候他身材很胖，普遍話中夾雜著濃濃的湖北某地的鄉音。他學習非常認真，我感覺他好像不上課的時間都在自習。
一次下課時，我發現梅辛在教室外面等我。他怯怯地用帶著方言口音的普遍話問我：“老師，請問我可以占用您一點時間嗎？我現在有很多很多困惑，急于找老師咨詢，希望您能給我一點思路。”他看上去很著急的樣子。
年輕人的信任怎么能辜負，況且他說他有“很多很多”困惑，我很好奇這個年輕人“很多很多”的困惑是些什么事情，便欣然接受他的咨詢。
簡短的談話后，我了解到他所謂的困惑。就像很多其他的大學新生一樣，剛剛走出中學時代的他在進入大學后就迷茫了。在學長學姐們漫天遍野的學習經驗和父母殷殷切切的期望中迷路了，找不到目標和方向。他向我咨詢，四年大學畢業后，是選擇就業，還是創業，還是考研，還是考公務員，還是出國留學？
我看著他稚氣未脫的臉，大致知道他的問題。他在家長的安排下被動選擇了自己并不熟悉的會計專業。但他那個時候入大學還不到一個學期，在還沒有形成任何專業感知的時候，談什么人生選擇和職業規劃？對于還沒有滿十八歲的大學新生來說，人生是一個很大的命題，是一個很漫長的未知。與其說規劃人生，還不如從眼前能做的開始做起！
“我明白你的問題，你是一個上進的好學生，想給剛剛開啟的大學生活提出高要求，盡早規劃自己的職業和人生。但今天老師給你的建議可能出乎你的意料之外。”我看著他，像是開玩笑似地說。
他一臉期待地看著我，迫不及待地問：“老師您給我的建議是什么？”
“我建議你從管理體重開始管理你的人生。”我很篤定地看著他說。
“啊？”他以為自己聽錯了，用手摸了摸自己胖胖的臉龐，又抬起頭來，滿眼錯愕地看著我，好像在提醒我，他是想找一個專業老師問一些專業問題，而我卻不著邊際地給他一個完全與專業無關的回答。
“是的”，我接著說：“我建議你從身形鍛煉和飲食控制等方面要求自己，通過培養管理自己體重的毅力來提升自己人格魅力，這個建議絕對比所謂的學習經驗更有用。”要知道，一個人體重和體型背后透露的秘密，是一個很值得思考的大問題。那些令大多數艷羨的“好身材”,無不源于他們對自己的高標準和嚴要求。別人起床晨跑的時候你在大肆酣睡，別人三餐規律食材精選的時候你在無節制地享用“炸雞和啤酒”，別人在球場上揮汗如雨的時候你在漫無目的地看肥皂劇和玩手機游戲。古語說：“一屋不掃，何以掃天下？”我今天要套用這句古話對你說：“體重不管，何以管理人生？”另外，我還建議你提高你的普通話水平，方便以后跟人溝通。
那天跟他聊完都已經很晚了，雖然我沒有給他“很多很多”困惑提供答案，但我提的兩個建議他很能接受。我們互道再見后很長時間他沒有再聯系我，直到我出國。我在國外的時候也有幾次想起那個學習刻苦卻對人生有“很多很多”困惑的胖男孩，不知道他的困惑是否還在困惑著他。
今年四月，被北歐的極寒天氣凍了半年的我回到武漢的溫暖氣候，一下子適應不過來，整天頭暈乎乎的。一天，有個男生電話聯系我借學習資料。我在約定的時間和地點見到這個男生，把資料遞給他后，我就回頭準備回家休息，他提醒我說：“老師，你不認識我了嗎？我是梅辛呀！”
原本因時差和氣候原因而暈頭轉向的我一個激靈：面前這位翩翩少年，普遍話標準，身板結實，笑容可掬，與一年前的形象大相徑庭。
“啊？真的是你嗎？我完全認不出來你了！”我大驚小怪地叫嚷著說。
“老師，上次跟您談話后，我聽了您的話，從管理自己的體重開始慢慢學著管理自己的人生。我堅持每天晚上圍著騰龍大道跑兩圈，一邊跑步一邊聽廣播，這一年中我體重減少了三十多斤，還刻意模仿播音員說話的口音，訓練了自己的普通話。而在這個過程中，我逐漸學會了如何管理時間，管理飲食，管理學習，管理生活。現在我越來越享受自己對人生管理的過程中的一個個小小的成功。而這些成功，都源自我對體重的管理。老師，我一直想當面說聲謝謝！”他真誠地說。
這次見面讓我開心不已。是的，人生其實就是一場自我管理的過程。作為教育者，我們有機會參與年輕人人生觀、價值觀、世界觀的建立，啟發他們領悟人生的真諦，對我們自己來說也是一種幸運。梅辛的故事告訴我們，開啟人生管理的引擎，可能只是一個健康的生活習慣而已。
（作者：會計學院 談多嬌教授）
