記者 李昕 見習記者 李世遠 謝芳
人物簡介：梁祖德，2007年畢業(yè)于我校工商管理學院，是大學生素質(zhì)班第一屆成員。畢業(yè)后響應(yīng)國家號召，作為志愿者加入了大學生志愿服務(wù)西部計劃，來到貴州省黔東南州麻江縣工作。
以奉獻之心憧憬志愿服務(wù)
“選擇加入大學生志愿服務(wù)西部計劃，既是出于對志愿工作的憧憬，又希望能夠為國家奉獻自己微薄的力量。”梁祖德說。
2008年，他參加當?shù)厥∥M織的“送冬衣”慰問活動，發(fā)現(xiàn)貴州省黔東南州麻江縣申信希望小學的硬件設(shè)施十分簡陋，學生沒有宿舍，只有一個破舊的籃球場和兩個水泥砌成的乒乓球臺。小學屬于村級學校，師資明顯不足，教學質(zhì)量相對較弱。但是，當?shù)睾⒆觽兦笾浅娏遥闹斜惆底月裣轮Ы痰姆N子，希望有朝一日能有更多的機會為孩子們提供幫助。
2010年回到武漢后，梁祖德與素質(zhì)班指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，提議組織素質(zhì)班成員到麻江縣開展支教活動。2010年暑假前，與申信希望小學溝通好后，在素質(zhì)班選拔支教隊員，支教隊赴貴州省黔東南州麻江縣，開展公益支教活動。
梁祖德介紹，申信希望小學位于山區(qū)，條件艱苦，蚊蟲多，隊員們身上都長紅疙瘩；沒有熱水，上廁所要到很遠的公共廁所；沒有專門的宿舍，只能在教室里拼課桌休息。隊員們克服困難，將支教活動開展得有聲有色，受到孩子們的歡迎。
以點滴力量踐行志愿精神
對于農(nóng)村長大的梁祖德來說，這些艱苦的條件根本不是什么困難，真正的困難是如何解決當?shù)刎毨Я羰貎和蠈W難的問題。
2010年支教期間，一個名叫王正淵的13歲小男孩，引起了梁祖德和支教隊員的關(guān)注。 王正淵父親病逝，母親離去，只有叔叔一人照顧三兄妹和奶奶。家里的經(jīng)濟狀況難以支撐三兄妹上學。
于是，梁祖德號召往屆素質(zhì)班成員們一起資助王正淵，從初中到大四，連續(xù)資助了7年。王正淵每學期會收到1000元的資助費、各種各樣的書籍以及問候電話和短信。“支教隊員們帶過來的書總是格外有吸引力，讓我養(yǎng)成了閱讀的習慣。”王正淵說。
王正淵就讀于貴州大學，大四的他忙于畢業(yè)設(shè)計，但依然時常和梁祖德通話或發(fā)短信。他表示，梁祖德和隊員們給予他的幫助遠不止物資，重要的是在精神上的鼓勵，在他心中播撒了希望的種子，讓他對于走出大山、考取大學有了希望和信心。
以拳拳之心號召志愿公益
為了幫助更多的像王正淵這樣的學生，梁祖德與素質(zhì)班往屆成員一起，于2015年共同建立了大學記憶支教助學服務(wù)中心，目前共一對一資助幫扶了6名困難學生。
“公益不是一個人做很多，而是每個人做一點點。”他強調(diào)。在他看來，星星之火可以燎原。
從2010年至2017年，在梁祖德的策劃組織下，素質(zhì)班展開了持續(xù)八年的支教調(diào)研暑期社會實踐活動。從第一次支教的申信希望小學，到之后的青山小學、小堡小學、共和小學、龍山小學、樂埠小學，共在6所小學開展支教活動，支教實踐隊員達107人，受益學生共700余人，資助學生21人，累計資助金額三萬余元，累計捐贈文具和體育用品價值達一萬元，捐贈愛心校服230套。
“德哥從不鼓動我們?nèi)プ龉妫菍⑺约簩娴膱猿秩谌氲狡綍r的一言一行之中，感染著我們，使我們陸續(xù)加入公益事業(yè)。”第七屆素質(zhì)班成員陳曉奧說。
“1年我們資助10個學生，10年就是100個學生，100個家庭。”梁祖德堅定地說。2017年2月、6月和10月，他3次前往巴東看望資助學生。現(xiàn)在，他依然在為貴鄂地區(qū)的貧困學生尋找資助者而兩地奔波。
他是一個追夢者，用微小腳步不斷追求大愛；他是一個踐行者，把公益夢不斷付諸實踐；他是一個號召者，用最大的力量源源不斷帶動身邊人加入公益。他堅信公益從來都不遙遠，也堅信公益一直在路上。
