本網訊（通訊員 張煒）3月28日，校黨委書記高義勇主持召開3月黨建工作例會。校領導方潔、汪達、何慧剛、張國安、王櫟、許傳華、張忠民出席，各二級單位黨委（黨總支、直屬黨支部）書記、相關職能部門負責人參會。
會議開展了深入貫徹中央八項規定精神學習教育讀書班專題學習，傳達了有關文件精神并部署相關工作，安排部署了學校開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育和干部素質提升年工作。
會議要求，全體黨員、干部要下真功夫、苦功夫、細功夫，著力在增強學習內生動力、鉆研經典理論原著、提高理論學習質量下功夫；要真學真懂真信，將中央八項規定精神深化于思、內化于心、固化于本、外化于行；要堅持學思用貫通，做到學思結合、學用互促、知行合一。
會議強調，全校上下要充分認識到，制度是規范學校一切活動的標尺，加強制度建設是管黨治黨、辦學治校的長遠之策、根本之策。一是要提高思想認識，提升依法治校水平。制度建設要在依法治校的約束下穩步推進，強化制度建設的合法性、系統性、可操作性、穩定性和創新性，建立和完善遵循辦學規律、符合法律法規、彰顯學校精神、富有學校特色的規章制度架構，以制度促改革、以制度促發展、以制度促治理，使制度成為依法治校的最終落腳點和歸宿。二是要堅持系統觀念，強化系統思維。要逐項對照上級精神和法律法規、對照職能權責和管理規范、對照廉潔紀律和內控要求等，統籌考慮學校制度建設，堅持橫縱結合、覆蓋全面、兼顧特色、動態管理，著力構建“學校章程—規章制度—部門規范性文件和內部工作制度”三級管理制度框架，建設規范、科學、清晰、高效的管理制度體系，確保各項工作有規可依、有章可循。三是要完善工作體系，優化過程管理。要不斷推進規章制度全過程精細化管理，建立健全規章制度長效管理機制，著力抓好規章制度立項、起草、審查、決定、公布、解釋、執行、廢止等環節的全過程管理。對事關學校發展和師生權益的重要制度，廣泛征求師生意見，保障師生有序參與，力求出臺的管理制度反映廣大師生群眾的期望和需求。按照“誰制定、誰解讀”的原則，由制度制定責任主體負責制度的政策解讀工作。
會議指出，人工智能是新一輪科技革命和產業變革的重要驅動力量，將對全球經濟社會發展和人類文明進步產生深遠影響。它既是推動效率提升的工具，更是重構人類生產生活方式的重要力量，推動生產方式全面變革。一是要主動加強學習。積極主動學習人工智能相關知識和發展動態，既要了解人工智能的通用知識和發展趨勢，還要掌握人工智能技術落地轉化路徑，更要找準提升教育教學、科學研究和行政管理質效的切入點。二是要守牢安全底線。“涉密不上網、上網不涉密”是絕不可跨越的紀律紅線。同時，在工作中要謹慎選擇人工智能產品，學校尚未公開的數據、資料及其他不宜公開的敏感信息嚴禁輸入人工智能大模型。三是要提升工作質量。教師要通過AI的自動化、數據智能、個性化服務等途徑，從簡單重復的機械化工作中解放出來，專注于教學模式創新和教學理念革新，更好地提升人才培養質量；要通過AI輔助優化選題、整理文獻、處理數據，將更多精力專注于思考與研究，更好地提升科學研究水平；行政人員要通過AI合理處理文字材料、數據匯總、信息收集等工作，更加專注于需要創造力、判斷力、靈活性的工作，開展更加高效、便捷的行政管理工作。
會議還研究部署了意識形態工作。
