本網評論員 金苑
黨的十八大報告強調，推動高等教育內涵式發展，這進一步明確了新形勢下高等教育的發展方向。即將召開的學校第三次黨代會，將對我校未來發展方向、目標作出戰略部署。實施質量攻堅，堅持和拓展內涵式發展道路是一條貫穿會議始終的紅線。內涵式發展是美英等國世界著名大學的成功經驗，是國際高等教育發展的共同規律 ，更是我校堅持改革開放，經過10多年發展實踐，總結經驗而做出的理性選擇，是我校現處的歷史發展階段和推進高水平財經大學建設的必然要求。
內涵式發展就是要抓住事物的本質屬性，強調事物“質”的發展。相對外延式發展而言，學校內涵式發展是追求質的辦學質量，是特色發展，是創新發展，是一種以學校的辦學理念、管理制度、師資隊伍、課程體系、教育質量、辦學特色等內部因素為動力和資源的發展選擇，表現為結構協調、要素優化、質量提升、水平提高。
質量和特色是新時期高等教育內涵發展的兩個主題，實現內涵發展就是實現高質量、有特色的發展，提高質量、強化特色無疑是學校當前及今后一個時期最核心、最緊迫的任務。
堅持質量優先，實施質量攻堅。全校上下要統一認識到提高質量是高等教育的生命線，強化質量立校意識。除學校要做好頂層設計外，各院系更要結合自身實際，做好分類定位的發展規劃，打破同質化發展格局，這也是做實院系最基礎最重要的工作。在此基礎上，形成符合高等教育發展規律和學校實際的科學質量觀。高等教育職責范圍和 活動空間的極大擴張，已經成為一個以人才培養為核心，由培養人才、發展科學與文化、為經濟社會發展服務等構成的職責和活動體系。這是一種整體的質量觀。實現質量攻堅，就是要不斷提高人才培養質量、科學研究水平、服務社會能力、文化傳承創新與引領能力。
堅持本科為本，努力把本科教育辦成一流。我校合并組建緣于本科，十年發展興與本科，展望未來我們必須強于本科。本科教育在我校目前各層次、各類別教育中具有主體性地位，這將是我們的主攻方向，要把一切優質資源匯聚到本科教育，聚精會神抓好本科教育，著力提高本科教學水平。以人才培養為中心，以服從和服務于大學生成長成才為主線，確立大學生在學習中的主體地位，牢固樹立“為學而教”思想，積極促進大學生個性發展，全面提高其社會責任感、創新精神和創業能力。把高水平師資隊伍建設作為基礎工程來抓，堅持培育和引進并舉，建設一支素質優良、結構合理、專兼結合、規模適度 的教師隊伍。師資是內涵發展的關鍵。
堅持揚優扶新，突出辦學特色。辦學特色是大學在辦學理念和發展模式上所具有的根本優勢，是大學的核心競爭力所在，強化特色是大學內涵發展的路徑。堅持有所為有所不為，揚優扶新，優化學科布局，充分發揮我校經管學科的比較優勢，著力打造一批具有較強實力、較大影響、對區域經濟社會發展具有重大推動作用的優勢學科。在彰顯經管為主的學科特色基礎上，強化人才培養特色、師資隊伍特色、管理服務特色，校園文化發展特色和產學研合作特色，打造學校核心競爭力。
堅持文化引領，提升文化軟實力。大學文化是一種軟實力，是大學的靈魂。要堅持以社會主義核心價值觀引領校園文化建設，用校訓滋養學生心靈，構建富有經院特色的校園文化品牌，努力建設良好學風、教風、校風，營造健康向上、底蘊深厚、生動活潑的校園文化環境。學風、教風、校風為內涵發展營造良好氛圍。
堅持推進改革創新，激發學校發展活力。改革創新是提高教育質量、實現內涵發展的強大動力和基本途徑。改革和管理是內涵發展的保障。必須明確改革的重點，有序推進。堅持依法治校，出臺學校章程，建立現代大學制度，穩步推進治理體系和治理能力現代化；堅持和完善黨委領導下的校長負責制，穩步推進內部管理體制改革，形成統一、民主、高效的科學管理制度和運行機制；推進院系改革，激發院系辦學活力和發展動力，建立既有激勵、又有約束，充滿生機與活力的院系管理機制；創新機制，通過構建目標多元、方式多樣、制度科學、管理規范的人本培養模式，強化“兩有三實”人才培養特色。
堅持開放辦學，提高國際化教育水平。以高端合作為引領，積極實施開放戰略，探索多層次、寬領域的國際交流與合作，充分借鑒國外先進辦學理念、經驗和做法，將“引進來”和“走出去”有機結合起來，實現人才交流與國際化人才培養緊密結合，提高辦學國際化水平，促進學校教育教學改革發展。
潮起海天闊，揚帆正當時 。我們要站在新的起點上，堅定不移地走內涵式發展道路，以提升理念為主導，以優化師資隊伍為抓手，以學科建設為基礎，以人才培養為核心，不斷提高教育教學質量，建設高水平財經大學。
