本網評論員 金苑
猶記11年前，全校師生齊心協力、凝神聚氣迎接本科辦學水平評估。教師們團結一心，意氣風發，全力準備，精氣神俱佳！學生們信心滿滿，充滿朝氣，處處彰顯經院學子風采！最終，年輕的湖北經濟學院以優異成績順利過關。一時間，藏龍島一片歡騰，人人歡欣鼓舞，師生信心倍增，學校實現了辦學水平、辦學條件的新跨越！回首經院辦學路程，從建校論證到實現一地辦學，只用了2年時間；從一地辦學到通過辦學水平評估，只用了3年時間！這就是經院速度、經院現象，在藏龍島這片黃土地上實現了經院奇跡！
11年過去了，全體經院人苦練內功，內涵發展，又一次站到評估節點上。不過，這一次評估，不是水平等級評估，而是本科教學工作審核評估。如果說上一次評估是上級部門拿著統一標準對我校辦學水平進行等級衡量，那么這一次則是我校自己設定目標，自我評價，用自己的尺子量自己，旨在強化自我改進，注重過程評估，關注內涵建設軟實力的變化，是水平評估的“回頭看”。評估專家將全面檢查我們是否達到目標，督促學校按國家規定的質量標準辦學。
本科教學工作審核評估是對我校綜合辦學實力、辦學水平、整體發展等的一次集中審核，是對我校人才培養質量的一次全面體檢。能否順利通過，關乎學校的社會聲譽、辦學品牌和前途命運，對學校可持續發展影響深遠。從這個角度來講，當我們自定目標、自我裁量的時候，其實對我們辦學治校提出了更高要求。縱觀湖北經濟學院辦學111年的歷史、本科辦學16年的風雨，古老而又年輕的湖北經濟學院繼承發揚百年商科辦學傳統，順應高校建設“雙一流”大勢、主動擔當服務湖北使命，反映全校師生共同愿景，辦學定位為財經類應用型，致力于培養“三有三實”人才，建設特色鮮明的高水平財經大學。明道者行有力！全體經院人要把思想統一到學校辦學定位與人才培養目標上來，統一到圍繞辦學目標制定的系列戰略部署上來。本次審核評估，是我校認真總結辦學經驗，查找存在問題的良好契機，是健全我校人才培養質量體系的有力抓手，更是凝心聚力、推動學校升級進位的強大引擎。全校上下要齊心協力，統一思想，既要做好當下審核評估工作，更要看齊對標，注重內涵，彰顯特色，創新發展，著力提升教育教學水平和人才培養質量。
審核評估范圍圍繞著學校本科教學工作所涉及的內容，由“6+1”個審核項目、24個審核要素、64個審核要點組成，形成一個科學的系統的評估體系。核心是質量，目的是保障質量。這些內容緊緊圍繞著人才培養這個核心任務，對學校定位與目標、師資隊伍、教學資源、培養過程、學生發展、質量保障等方面進行全方位考察，構成了一個完整的人才培養鏈條。因此，本次本科教學審核評估，是全員全程育人的全方位考察，需要全體經院人共同參與，打造發展共同體、奮斗共同體，展現經院風格、經院氣派、經院特色，為學校發展做出實實在在的貢獻，再創新業績！此時此刻，我們所做的每一件工作，都在經院發展路途中留下前行腳印；每一滴汗水，都在經院崛起征程中印下奮斗痕跡。今朝我們共同擔起經院發展之責，明日我們共享經院發展之果，一代代經院人就這樣托起經院美好的明天！讓我們攜起手來，共同努力，為建設特色鮮明的高水平財經大學而努力奮斗！
