本網(wǎng)評論員 金平
功以才成，業(yè)由才廣。校長方潔在第四屆海峽兩岸青年教師融合發(fā)展論壇上介紹，學(xué)校積極踐行湖北“才聚荊楚”臺灣博士引進計劃，從2013年至今累計引進全職臺灣教師46名，已有22名臺灣教師獲評教授、副教授。一連串?dāng)?shù)字生動詮釋著臺灣人才逐夢學(xué)校事業(yè)發(fā)展、促進兩岸融合發(fā)展的澎湃熱潮。
為政之要，惟在得人。黨的二十大報告指出，要“真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才，求賢若渴，不拘一格，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來。”近年來，學(xué)校堅持對臺引才，有力促進教師隊伍整體水平提升，為全國、全省對臺工作貢獻“經(jīng)院智慧”。
留住人才，用好人才。學(xué)校始終尊重、關(guān)愛、造福臺灣教師，創(chuàng)立“五心”工作法，積極解決臺灣教師工作、生活和發(fā)展中的難題，建成省屬高校唯一的臺灣博士公寓，推動破除臺灣教師申報國家社科基金的政策障礙，讓臺灣教師有“用武之地”，促進兩岸教師心靈契合。
同心同行，融合發(fā)展。學(xué)校將堅持服從服務(wù)于對臺工作大局，繼續(xù)為臺灣教師干事創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)創(chuàng)造良好條件，讓臺灣教師發(fā)展的信心更強大、空間更廣闊。未來，相信會有更多臺青在大陸追夢、筑夢、圓夢，會有更多兩岸青年成為同心同行、攜手打拼的好朋友好伙伴，會有更多臺灣同胞積極投身到維護、參與兩岸關(guān)系和平發(fā)展、融合發(fā)展的偉大事業(yè)中去。
