本網評論員 金平
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央先后召開全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會，習近平總書記在這三次會議上發表的三篇重要講話，系統深刻回答了培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一教育的根本問題。這三篇重要講話的要點，現已收入《習近平談治國理政》第二、三卷，是習近平總書記關于教育的重要論述的核心要義，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。
只有辦好思政課，我們才能及時將黨的創新理論武裝到學生的頭腦中，從而奠定他們成長成才的科學思想基礎。習近平總書記明確指出，馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，也是我國大學最鮮明、最核心的底色。因此，我們要持續鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，推動馬克思主義進入校園、進入課堂、進入學生頭腦。
自黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產黨人順應時代發展趨勢，系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這一重大時代課題，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想。這是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。思政課作為對學生進行系統馬克思主義理論教育的主要渠道，其重要性不言而喻。因此，我們應積極推動習近平新時代中國特色社會主義思想全面進入思政課堂，引導學生深入理解這一思想的時代意義、理論意義、實踐意義和世界意義。
同時，我們還應幫助學生理解和掌握這一思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯以及貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
只有辦好思政課，才能充分體現正確辦學方向，確保黨的政治建設各項要求在教育領域得到全面落實。習近平總書記明確指出，中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征。因此，我們必須堅持黨的領導，加強學校黨的政治建設，確保學校各項工作的順利開展。
思政課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程，對于培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有重要作用。在新時代黨的教育方針指導下，我們應該堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人的根本任務。特別是要抓住思政課這一關鍵課程，培養擔當民族復興大任的時代新人。為了實現這一目標，我們應該積極推進“四個自信”教育進校園、進課堂、進教材、進學生頭腦的工作。通過系統講解中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局的背景和挑戰，幫助學生理解和掌握中國特色社會主義道路的優越性，從而增強他們的“四個自信”。
